教师分析

Teacher 教师

适合职业类型
S 社会型、E 企业型、C 传统型

性格特质
耐心、善于交际、善解人意、乐于合作、乐于助人、友善、有进取心、支配心强、遵守规矩、有次序

工作内容
- 秉着“育人”与“教书”的原则，传授知识之余，陪伴孩子成长；
- 准备教材、讲义及习题、考题等；
- 批改学生的课业、考卷；
- 写每日教学与评估报告；
- 督促学生之课业进展，评估学生的学习能力，因材施教；
- 给予学生课业上或是生活上的辅导。

工作地点
学校、教育机构、补习中心等。

所需知识/技能
- 教育心理学、教学方法、课程策划及设计、教学评估、教材应用、教育历史及社会学、专科知识，如：语文、数学、科学、历史、地理、电脑、体育等；
- 好的表达能力、沟通技巧、书写能力、视听能力等。

生涯途径
1．SPM/STPM >临教 >师范学院文凭 > 正式老师 >教育学士课程>累积教学经验〉教育行政人员（如校长、教育官员等）。2．SPM/STPM > 教育学士课程 >累积教学经验> 教育行政人员（如校长、教育官员等）3．任何学科文凭或学位〉到私立学校执教。
有关我国教育部师范学院的名单及课程细节，请到教育部网站获得更多详情。

升学管道
请参阅
本地国立大学课程总览
请参阅
升学情报成员网课程总览
请参阅
本地技职教育
使用课程搜寻与配对。

就业前景
可选择从事各种教育，如：普通教育、理学教育、特殊教育、社会科学教育、学前教育、英语为第二语文教学、辅导等。


政府学校的教师贵为公务员，在众人眼中是“铁饭碗”，福利佳、假期多，是个非常稳定的职业。此外，国内也有不少的私立学校，包括全国60所华文独中、各大城市里的私立中小学和国际学校等，也需要符合资格和具有奉献精神者担任教职。

教师这个职业，在百业竞争的社会里，是永垂不朽的。教师作为培育知识人才、促进国家兴盛的灵魂工程师，即使在现今功利至上的社会，仍然是个崇高的职业。